Gambaran Bermain Anak Usia Dini (3-5 Tahun) Pada Saat Kondisi Pandemi COVID-19 di Desa Karihkil

Abstract

Pendahuluan: Bermain merupakan media yang baik untuk belajar karena dengan bermain anak-anak akan berkata-kata (berkomunikasi), belajar menyesuaikan diri dengan lingkungan, melakukan apa yang dilakukannya, dan mengenal waktu, jarak serta suara. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran bermain anak usia dini (3-5 tahun) di Desa Karihkil Kecamatan Ciseeng Kabupaten Bogor tahun 2020. Metode: Rancangan penelitian menggunakan Mixed Methods dengan strategi pendekatan explanatory. Desain penelitian kuantitatif menggunakan desain deskriptif, sedangkan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Hasil Penelitian: Hasil jenis permainan aktif dan pasif pada anak usia dini (3-5 tahun) menunjukan permainan aktif lebih tinggi dari pada permainan pasif meskipun pada saat kondisi pandemi covid 19. Hasil lokasi permainan pada anak usia dini (3-5 tahun) menunjukkan permainan outdoor lebih tinggi dari pada permainan indoor meskipun pada saat kondisi pandemi covid 19. Hasil respon biologis anak menjadi sehat setelah bermain. Hasil respon psikologis anak menjadi lebih senang setelah bermain. Hasil respon sosial anak berinteraksi dengan teman sebaya dan orangtua dengan baik. Hasil respon spiritual anak sudah mengerti berdoa dan mendoakan. Kesimpulan: Bermain aktif lebih tinggi dibandingkan bermain pasif. Bermain outdoor lebih tinggi dibandingkan bermain indoor. Hasil penelitian ini mempengaruhi respon biologis, psikologis, sosial, dan spiritual  anak setelah bermain dalam permainan aktif, pasif, outdoor, dan indoor.